martes, 8 de diciembre de 2015
lunes, 23 de noviembre de 2015
domingo, 15 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
CRECIMIENTO EXTERNO: Caso AB Inbev y SABMiller
1. ¿Es una modalidad de concentración o de cooperación?
2. Explica de qué tipo.
3. Explica las ventajas que explican la operación.
4. ¿Cuál es la capitalización bursátil de la nueva AB InBev SABMille? ¿Cuál será su cuota de mercado en las ventas de cerveza?
5. ¿Cuánto dinero se ha provisionado por si el acuerdo no es aprobado por las autoridades para compensar a la empresa británica?
6. ¿En cuánto se valoran las sinergias de la operación?
7. ¿Qué son los stakeholders?
PRODUCTIVIDAD: Caso Inditex
Vamos a ver cómo genera valor y gana eficiencia Inditex. Son dos vías para aumentar la productividad de la empresa. Lee el texto pinchando aquí. Responde a las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué medidas de organización del espacio y del tiempo aumentan la productividad en la empresa?
2. ¿Cómo consiguen producir las prendas en un plazo tan corto?
3. ¿Dónde se fabrican sus prendas? ¿Por qué hay dos velocidades?
4. ¿Cómo se lleva a cabo la función de control en las prendas que se han fabricado?
5. ¿Qué es el sistema RFDI? ¿Cómo el uso de la información crea valor en Zara?
6. ¿A través de qué proceso se organizan las tiendas y los escaparates?
7. ¿Cómo se ahorra tiempo en el uso de las telas y en la elaboración de la fotografías para la venta on-line?
8. ¿Qué función tienen las tiendas físicas? ¿Qué función tiene la página web?
martes, 3 de noviembre de 2015
LOCALIZACIÓN: Primark
viernes, 30 de octubre de 2015
ECONOMÍA NORMATIVA: Artículo de opinión
FICHA DE EVALUACIÓN DEL EDITORIAL (200
palabras-250 palabras)
1
punto por cada elemento de esta tabla
|
|
1. Relaciona adecuadamente al menos de los
textos
propuestos con la noticia que ha escogido el alumno |
|
2. Utiliza los términos
teóricos económicos (tecnicismos)
adecuados con rigor al analizar el problema |
|
3. Hace referencia a datos
de la noticia
y a fragmentos del texto para argumentar |
|
4. Propone al menos una
política
para afrontar el problema que plantea |
|
5. Plantea al menos una
ventaja
y un coste de la política que plantea |
|
6. Argumenta de forma
adecuada
a favor de la medida que propone |
|
7. Indica claramente la fuente
de cada dato que utiliza |
|
8. Sigue la estructura de
planteamiento-desarrollo-conclusión |
|
9. Utiliza correctamente el
lenguaje
|
|
10. Respeta la extensión
del
artículo (número de palabras) |
|
domingo, 25 de octubre de 2015
martes, 20 de octubre de 2015
ENTORNO GENERAL Y ESPECÍFICO: Caso Blablacar
lunes, 19 de octubre de 2015
DIRECCIÓN: Pablo Isla
Lee el artículo pinchando aquí.
1. Escribe las decisiones estratégicas que se mencionan en el artículo.
2. ¿Qué principio prevalece en el desempeño directivo de Pablo Isla? Centralización o descentralización. Justifica tu respuesta.
1. Escribe las decisiones estratégicas que se mencionan en el artículo.
2. ¿Qué principio prevalece en el desempeño directivo de Pablo Isla? Centralización o descentralización. Justifica tu respuesta.
viernes, 16 de octubre de 2015
jueves, 15 de octubre de 2015
miércoles, 14 de octubre de 2015
INICIATIVA EMPRENDEDORA: Emprendedor social
En el blog de Pablo Peñalver he encontrado esta entrada sobre lo que es un emprendedor social. Pincha aquí.
ACTIVIDAD: Escoge un caso de los 25 ejemplos de emprendedores sociales recogidos en el blog Yoriento pinchando aquí y en tu cuaderno explica el proyecto empresarial y justifica por qué es un emprendedor social (¿A qué problema social intenta dar respuesta la empresa?).
INICIATIVA EMPRENDEDORA: Intraemprendedor
En el blog de IES Al-Qázeres he econtrado esta entrada muy completa sobre el concepto de intraemprendedor. Pincha aquí.
viernes, 9 de octubre de 2015
INICIATIVA EMPRENDEDORA: Análisis de casos
Aquí teneis un enlace a los vídeos que teneis que analizar. La actividad está extraída del blog Educandoyemprendiendo. De cada uno de los vídeos teneis que escribir en el cuaderno las siguientes cuestiones:
1. ORIGEN. ¿Cuál ha sido el origen del negocio?
2. PROBLEMAS. ¿Cuáles son los problemas detectados?
3. MOTIVOS DE ÉXITO. ¿Cuáles son los motores de éxito?
4. EVOLUCIÓN. Evolución del negocio.
5. CUALIDADES EMPRENDEDORAS QUE POSEE/EN.
Para ver los vídeos pincha en el nombre de cada empresa:
BARRABÉS - ISOFOTÓN - CUSTO - IMAGINARIUM - VALOR - BLUSENS- TOUS - PRONOVIAS - EL BULLI
1. ORIGEN. ¿Cuál ha sido el origen del negocio?
2. PROBLEMAS. ¿Cuáles son los problemas detectados?
3. MOTIVOS DE ÉXITO. ¿Cuáles son los motores de éxito?
4. EVOLUCIÓN. Evolución del negocio.
5. CUALIDADES EMPRENDEDORAS QUE POSEE/EN.
Para ver los vídeos pincha en el nombre de cada empresa:
BARRABÉS - ISOFOTÓN - CUSTO - IMAGINARIUM - VALOR - BLUSENS- TOUS - PRONOVIAS - EL BULLI
jueves, 8 de octubre de 2015
RECURSOS NATURALES: Siria y el cambio climático
El Departamento de Biología nos ha facilitado esta información y vamos a usarla en clase. La actividad es la siguiente.
1. Lee el texto pinchando aquí.
2. Haz un resumen de 10 líneas como máximo del contenido de la información.
3. Relaciona la información con el uso de los recursos naturales.
4. Clasifica el bien del agua según los criterios que hemos visto en clase.
1. Lee el texto pinchando aquí.
2. Haz un resumen de 10 líneas como máximo del contenido de la información.
3. Relaciona la información con el uso de los recursos naturales.
4. Clasifica el bien del agua según los criterios que hemos visto en clase.
martes, 6 de octubre de 2015
ENFOQUE POSITIVO O NORMATIVO: Siria
Lee el texto sobre Siria pinchando aquí.
1. ¿El enfoque es positivo o normativo? Justifica tu respuesta.
2. Selecciona datos macroeconómicos que se mencionen en el texto.
1. ¿El enfoque es positivo o normativo? Justifica tu respuesta.
2. Selecciona datos macroeconómicos que se mencionen en el texto.
domingo, 4 de octubre de 2015
ESTRATEGIA: Gafas customizadas low cost
Pincha aquí.
1. ¿Cómo genera valor la empresa?
2. ¿Qué tipo de bienes son estas gafas según su función, su grado de transformación, según su acceso? Piensa un sustitutivo y un complementario.
3. ¿Qué canales de distribución utiliza la empresa?
4. Busca información sobre la organización de la empresa que aparezca en la información.
5. ¿Qué elementos del entorno específico han cambiado desde que la empresa empezó a funcionar?
1. ¿Cómo genera valor la empresa?
2. ¿Qué tipo de bienes son estas gafas según su función, su grado de transformación, según su acceso? Piensa un sustitutivo y un complementario.
3. ¿Qué canales de distribución utiliza la empresa?
4. Busca información sobre la organización de la empresa que aparezca en la información.
5. ¿Qué elementos del entorno específico han cambiado desde que la empresa empezó a funcionar?
viernes, 2 de octubre de 2015
martes, 29 de septiembre de 2015
RECURSOS NATURALES RENOVABLES: Por qué en África se usa cada vez más la energía solar?
lunes, 28 de septiembre de 2015
¿EMPRENDEDOR ES LO MISMO QUE EMPRESARIO?
"Comenzar la creación de un proyecto o un negocio que tiene posibilidades de éxito o de generar beneficio" ("Technology Ventures" Dorf & Byers)
Pincha aquí y aquí para consultar un material que he encontrado en el blog Educandoyemprendiendo.
Pincha aquí y aquí para consultar un material que he encontrado en el blog Educandoyemprendiendo.
martes, 22 de septiembre de 2015
lunes, 21 de septiembre de 2015
viernes, 18 de septiembre de 2015
jueves, 17 de septiembre de 2015
miércoles, 16 de septiembre de 2015
martes, 15 de septiembre de 2015
domingo, 13 de septiembre de 2015
ECONOMÍA DE EMPRESA: LA CADENA DE VALOR
1. ¿De dónde vienen las tablas sobre las que trabaja la empresa?
2. ¿Qué hace un shaper? ¿Qué habilidades necesita? ¿Cómo añade valor?
3. ¿Qué atributos debe tener una tabla? ¿Son iguales las tablas para los principiantes que para los senior?
4. ¿Para qué sirve laminar? ¿de dónde surgió la idea de esta fase del proceso?
5. ¿Cuál es la duración media de una tabla?
6. ¿Para qué sirven las quillas? ¿quién coloca las quillas?
7. ¿Con qué se pinta la tabla?
8. Haz un esquema del proceso
INICIATIVA EMPRENDEDORA: STEVE JOBS EN STANFORD
Actividad introductoria extraída de Educandoyemprendiendo.
miércoles, 10 de junio de 2015
martes, 9 de junio de 2015
miércoles, 6 de mayo de 2015
INICIATIVA EMPRENDEDORA: ALGUNOS BUENOS CONSEJOS AL FINAL DE CURSO
Hoy los alumnos de 2º de Bachillerato D me han enseñado este vídeo y lo comparto con vosotros.
lunes, 4 de mayo de 2015
martes, 24 de marzo de 2015
lunes, 23 de marzo de 2015
DEUDA PÚBLICA: LA CRISIS GRIEGA
Video divulgativo sobre mercados de deuda pública pinchar aquí (es de 2010, cuando España atravesaba una crisis de deuda).
Mas sobre las últimas elecciones griegas pinchando aquí.
Cronología de la crisis pinchando aquí.
Análisis sobre la deuda pública griega pinchando aquí.
Diferencias entre Grecia y España pinchado aquí (en inglés).
Mas sobre las últimas elecciones griegas pinchando aquí.
Cronología de la crisis pinchando aquí.
Análisis sobre la deuda pública griega pinchando aquí.
Diferencias entre Grecia y España pinchado aquí (en inglés).
viernes, 13 de marzo de 2015
domingo, 8 de marzo de 2015
viernes, 6 de marzo de 2015
IMPUESTOS: LA REFORMA FISCAL
Información sobre los cambios de fiscalidad en los últimos 4 años publicada en CincoDías, pinchar aquí.
domingo, 1 de marzo de 2015
DISTRIBUCIÓN DE LA RENTA Y LA RIQUEZA: DATOS
Pincha aquí para ver una infografía con datos publicada en ElPaís.
viernes, 27 de febrero de 2015
¿EL PIB REFLEJA EL BIENESTAR DE LOS PAÍSES?
Discusión sobre si el PIB refleja el bienestar de los países publicada por La Caixa. Pinchar aquí.
jueves, 19 de febrero de 2015
viernes, 6 de febrero de 2015
viernes, 30 de enero de 2015
jueves, 29 de enero de 2015
lunes, 19 de enero de 2015
viernes, 16 de enero de 2015
miércoles, 14 de enero de 2015
viernes, 9 de enero de 2015
PLAN DE MARKETING: ALGUNOS EJEMPLOS
Podeis encontrar un reportaje de Emprendedores con ejemplos concretos de planes de marketing pinchando aquí.
jueves, 8 de enero de 2015
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